Вход в состему ДО

Электронный журнал и дневник учащегося

ПОГОДА в Томске

Праздники России












Как научить ребенка любить читать

Все чаще педагоги слышат от родителей: «Мой ребенок не читает. Что делать? Как привить любовь к чтению?» И, конечно, мы даем советы: читать вместе с детьми, читать всей семьей, подбирать книги, соответствующие возрасту, обсуждать прочитанное, предоставить ребенку право самому выбирать книги, опираться на увлечения ребенка. А что можем сделать мы – учителя?

Хорошие результаты по формированию потребности в систематическом чтении дает проведение предметной декады. Важно, чтобы организация данного мероприятия не скатилась до формального уровня. Необходимо тщательно продумать, какие формы проведения подстегнут интерес детей к чтению.

В нашей гимназии наиболее удачными были проведение праздничной программы «Весенняя капель», викторина по произведениям томской писательницы Т.Е.Мейко, встреча с томскими писателями.

Во время проведения праздничной программы дети не только демонстрировали хореографические способности, музыкальные таланты, но и могли продекламировать стихотворения, отрывки из прочитанного, что требовало глубокого осмысления от исполнителя. Ведь, чтобы удержать внимание зрителя, чтец, прежде всего сам должен адекватно воспринять художественное произведение, отреагировать не только на событийную сторону текста, но и на художественную форму, обладать развитым, активным воображением, получать эстетическое наслаждение от общения с искусством. Возможно, услышав со сцены знакомые произведения , кому-то вновь захотелось обратиться к книгам, перелистать и по-новому оценить их.

Особое внимании следует заострить на такой форме, как встреча с писателем.

Много ли родителей знает современную детскую литературу? Современных детских писателей? По пальцам пересчитать. Что уж говорить о детях? В их жизни возрастает роль телевизора, компьютера и других технических средств. А роль чтения в семье принижается. Но вместе с тем, каждый понимает, что книга может намного сильнее воздействовать на ребенка, чем беседа или рассказ взрослого человека. Чтение помогает легче усваивать материал и хорошо учиться. Ненавязчиво развивает речь, память, мышление, логику. Учит видеть хорошее и плохое.

Возникает противоречие. С одной стороны, роль чтения снижена. С другой стороны, все понимают, как важно воспитывать у ребенка с детства любовь к чтению, развивать интерес к книге.

Одним из способов решить это противоречие в гимназии выбрали встречу с современным детским писателем, точнее писательницей, - Татьяной Ефремовной Мейко. Мы предположили, что детей заинтересуют факты биографии, черты личности томской сказочницы, запомнится беседа с ней, вызовет эмоциональный отклик, а, значит, поможет глубже понять ее произведения, создать индивидуальный, неповторимый образ автора. Предположения полностью оправдались.

До встречи с Мейко Т.Е. дети познакомились со многими ее произведениями. Они знали, что по ним будет проведена викторина, а награда за победу – встреча с автором, где они смогут не только быть слушателями, но и активными участниками беседы, смогут задать свой вопрос писательнице. Встреча прошла в дружеской обстановке. Ребята сразу прониклись к Татьяне Ефремовне большим интересом и уважением. Беседа получилась доверительной и теплой. Ребят интересовало, когда появилась мечта стать писательницей, берет ли автор свои сюжеты из жизни? Какой герой больше всего похож на нее и когда было написано ее первое произведение? И много других вопросов. А мы увидели, что встреча с современным детским писателем – это праздник. А встреча с писательницей, чьи сказки пользуются популярностью у читателей – это праздник вдвойне, ведь такие впечатления обычно запоминаются на всю жизнь.

Хочется верить, что нам удалось пробудить интерес к чтению. Все задуманное осуществилось и запомнилось яркими событиями.


 




Логин:
Пароль:

expert.tomedu.ru

Муниципальный этап Всероссийской олимпиады школьников
13.11.2017
Стартовал муниципальный этап Всероссийской олимпиады школьников. Итоги школьного этапа и команда гимназии на муниципальном этапе
Семинар для учителей в рамках курсов повышения квалификации
16.11.17
2 ноября в рамках инновационной площадки на базе гимназии прошел семинар «Формирование социальной успешности обучающихся в урочной и внеурочной деятельности в рамках Стратегии развития воспитания в РФ» для слушателей курсов «Реализация Стратегии развития воспитания в Российской Федерации на период до 2025 года: цель, задачи и основополагающие принципы».
Мы в жизни города
10.11.17
В рамках XIX Сибирской молодежной ассамблеи в ТГУ 180 старшеклассников из Томска, Северска и Томской области разрабатывают волонтерские проекты. Ученица нашей гимназии Чигаева Елизавета приняла участие в ассамблее со своим проектом Подробнее...
Всероссийский форум образовательных практик
6.11.17
1 ноября 2017 г. в Академическом лицее г. Томска состоялось открытие и прошел первый день Всероссийского форума образовательных практик, организованного Департаментом общего образования Томской области и Томским областным институтом повышения квалификации и переподготовки работников образования. Более 1 500 участников из 21 региона России посетили 24 мероприятия. На одной из площадок форума "Парк воспитательных возможностей" спикерами работали учителя МАОУ гимназии №56 Новоселова Т.А., Яковлева М.П., Браун И.И., Пупасова Е.М., Пашкова Л.К., Власенко Т.А. В рамках Парка был проведен образовательный квест "Модель идеального ученика", организована дискуссия "Нравственные ценности современного человека", решена проектная задача "Стратегии воспитания".
Победитель конкурса "За нравственный подвиг учителя" 2017 года
02.10.17
Проблемно-творческая группа "Духовно-нравственное воспитание в современной светской школе" от всей души поздравляет Беккер Наталью Владимировну с победой в региональном этапе Всероссийского конкурса "За нравственный подвиг учителя"
































 
 
Design And Support by Lebedev Dmitry