Вход в состему ДО

Электронный журнал и дневник учащегося

ПОГОДА в Томске

Праздники России












Страничка логопеда

Учитель-логопед Мисник Людмила Константиновна
Образование высшее дефектологическое, Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Томский государственный педагогический университет»

Расписание работы учителя - логопеда:

понедельник 08.00 - 15.30 08.00 - 08.30 консультации для учителей и родителей
вторник 08.00 - 15.30 08.00 - 08.30 консультации для учителей и родителей
четверг 10.00 - 16.30 16.00 - 16.30 консультации для учителей и родителей
пятница 08.00 - 15.30 08.00 - 08.30 консультации для учителей и родителей
суббота 08.00 - 11.00

Цель работы: Специализированное оказание логопедической помощи обучающимся, имеющим недостатки в развитии устной и письменной речи.

Организация работы учителя-логопеда: Логопедическая работа - это деятельность, которая параллельно с образовательным процессом способствует более доступному и успешному овладению учебной программой определенными категориями учащихся. Именно это и делает работу школьного логопеда чрезвычайно актуальной и востребованной.

Логопедический пункт при общеобразовательной школе организуется для оказания помощи детям с нарушениями устной и письменной форм речи.

Форма занятий - групповые и индивидуальные занятия.
Длительность: групповые - 40 минут, индивидуальные-20 минут.

Основными задачами учителя-логопеда, работающего в общеобразовательной школе, являются:

    1. Своевременная диагностика аномалий речевого развития у учащихся.
    2. Коррекция нарушений устной и письменной речи, направленная на преодоление трудностей в овладении школьной программой.
    3. Предупреждение и профилактика речевых нарушений.
    4. Пропаганда специальных логопедических знаний среди педагогов и родителей учащихся.

Важность логопедических занятий.
Речевые нарушения, встречающиеся у учащихся начальных классов, являются серьезным препятствием в овладении ими письмом и чтением на начальных этапах обучения, а на более поздних этапах - в усвоении учебной программы. Это способствует формированию негативного отношения к учебе, отрицательно влияет на эмоциональное состояние школьника. Для оказания помощи этим учащимся осуществляется зачисление их на специальные коррекционные занятия.

Основные задачи логопедических занятий:

    1. Формирование правильного произношения, развитие фонематического слуха и восприятия, закрепление навыков произношения слов различной звуко-слоговой структуры.
    2. Развитие навыков звуко-слогового анализа и синтеза слов.
    3. Формирование лексико-грамматического строя речи.
    4. Совершенствование связной речи.
    5. Предупреждение и исправление недостатков письма и чтения.


Прикреплённые файлы:

 




Логин:
Пароль:
Ученики 5-9 класс. Успейте на образовательный круиз на английском языке!
17.02.2020
Старт уже дан. Регистрируйте команды и участвуйте в метпаредметном образовательном дистанционном событии.
Продление сроков подачи заявлений на участие в ГИА-9
14.02.2020
Рособрнадзор продлил сроки подачи заявлений на участие в ГИА-9 до 2 марта. Подробнее
Расписание итогового собеседования в 9 классах
06.02.2020
Информация о проведении 12.02.2020 итогового собеседования по русскому языку в 9 классах расположена на странице ОГЭ в разделе "Ученикам"
Внимание! Грипп, ОРВИ, коронавирус!
05.02.2020
В связи с началом эпидемического подъёма заболеваемости гриппом на территории РФ и осложнением эпидемиологической ситуации по коронавирусной инфекции в КНР, ознакомьтесь с информацией о мерах личной и общественной профилактики гриппа, ОРВИ и коронавирусной инфекции. Памятки и другую полезную информацию вы можете найти на странице.
О зачислении детей в муниципальные образования, в которых обучаются их брат
29.01.2020
Появились разъяснения департамента общего образования Томской области и Комитета по контролю, надзору и лицензированию в сфере образования Томской области «О зачислении детей в муниципальные образования, в которых обучаются их братья и (или) сестры» от 28.01.2020 № 57-0340/67-01-39.
expert.tomedu.ru

































 
 
Design And Support by Lebedev Dmitry