Энергосбережение В рамках реализации мероприятия 5 "Распространение во всех субъектах Российской федерации современных проектов энергосбережения в образовательных учреждениях" Федеральной целевой программы развития образования на 2011-2015 годы, утвержденной постановлением Правительства Российской Федерации от 7 февраля 2011 г. созданы и размещены в свободном доступе информационные материалы для развития культуры энергосбережения и энергоэффективности среди учащихся образовательных учреждений Российской федерации. Ссылка на полный пакет документов На сайте Центра энергоэффективности Министерства образования и науки Российской Федерации представлены обучающие он-лайн игры для детей. Игра «МЫ И ЭНЕРГИЯ», разработанная ООО «Рукарта» по заказу Министерства образования и науки Российской Федерации, является уникальной познавательной интерактивной он-лайн игрой с использованием мультимедийных технологий. Одновременно игра является настоящим интерактивным учебно-методическим пособием, позволяющим школьникам существенно пополнить свой запас знаний о разумном использовании энергии. За счет игровой формы подачи материала, получаемые знания легко и в то же время прочно сохраняются в памяти. Игра позволяет формировать рейтинг участников. Он необходим, чтобы ребята сравнили свои результаты, и смогли в учебных целях еще раз пройти игру и усовершенствовать полученные навыки. Рейтинг высчитывается на основе данных об успешности прохождения игры, то есть проведения всех энергосберегающих мероприятий за меньшее количество ходов с большим эффектом и достижения необходимого уровня экологичности и комфорта. Игра «УМНЫЙ ГОРОД», разработанная ООО «Рукарта» по заказу Министерства образования и науки Российской Федерации, это стратегическая игра, в которой в «реальном времени» необходимо выстраивать город, проходя этапы развития от существующих технологий и методов управления энергоресурсами к современным инновационным технологиям и методам управления энергоресурсами. Игроку будут доступны здания инфраструктуры (аэропорт, вокзал, порт, жилые дома, фонтан, школа, больница, театр) и промышленности (фабрики и заводы по добыче и переработки ресурсов, здания по генерации энергии). Перед игроком стоит задача — построить энергоэффективный эко-город. «МОЯ ЭНЕРГИЯ» — уникальная обучающая игра, созданная на русском языке. Первое образовательное приложение, реализованное в новом игровом формате, для планшетов iPad. Бесплатное приложение доступно в App Store. «Моя Энергия» предлагает 9 игровых уровней. На каждом два героя — робот Штеп и мальчик Заряд — рассказывают, что такое Энергия. Помогают узнать, как устроено электричество. Показывают, откуда берется ток. И объясняют самые важные правила личной безопасности при использовании электрических приборов. Двигаясь от простого уровня к сложному, «Моя Энергия» учит юных исследователей заботиться о себе и бережно использовать ресурсы окружающего мира. Яркие картинки, интересные герои, забавные звуковые разъяснения и занятные головоломки сделают выполнение заданий легким и интересным. Игра «Моя Энергия» разработана в дополнение к материалам курса школьной программы по ОБЖ. Игра-учебник может быть использована в качестве отличного пособия на уроках 1-4 классов и является одним из быстрых и доступных средств отслеживания и контроля усвоения материалов школьной программы. Рекомендована для детей 6-11 лет. Информация с сайта energoeducation.ru Внимание! Конкурс! Информация с сайта science-award.siemens.ru/ Компания «Сименс» приглашает учащихся 9-11 классов или 1-2 курсов средних специальных учебных заведений принять участие в VIII Всероссийском конкурсе научно-инновационных проектов для старшеклассников. В этом году мы снова решили строго не ограничивать круг ваших интересов определенной тематикой. Мы предлагаем вам выбрать направления деятельности компании «Сименс», развить которые вы можете по своему усмотрению. Проявите творческую и научную фантазию в сферах энергетики, индустрии, здравоохранения, инфраструктуры и городов. Предметом исследований может стать, например, городской транспорт, оборудование для медицинских учреждений, энергосберегающие технологии, системы безопасности и т. д. Обращаем ваше внимание, что проект может быть написан как одним участником, так и проектной группой до трех человек. Участника или проектную группу может консультировать только один научный руководитель. В рамках конкурса принимается только один проект от участника или проектной группы. Конкурс длится весь учебный год и делится на два этапа: Региональный этап, проходит в каждом федеральном округе нашей страны: 1 сентября 2013 года - 12 января 2014 года – сбор и регистрация проектов; январь-февраль 2014 года – проверка работ и определение пятерки номинантов; февраль-март 2014 года – презентация проектов номинантами на региональных церемониях конкурса; Федеральный этап, проходит в Москве: апрель 2014 года - презентация проектов победителей регионального этапа на Федеральной церемонии конкурса в г. Москве. Примеры тем по каждому направлению (данный список не является исчерпывающим перечнем возможных тем): Энергетика Умная и «зеленая» энергетика для улучшения качества жизни Инновационные топливные технологии (водородная энергетика, биотопливо, топливо из отходов производства) Технологии передачи энергии и их практическое применение Повышение эффективности возобновляемых источников энергии Способы повышения энергоэффективности зданий и сооружений Безотходное использование энергоресурсов Электромобиль - транспорт будущего? Экологические аспекты использования энергоресурсов Энергосберегающие технологии - возможности их применения Интеллектуальные сети Энергетическая безопасность как условие устойчивого развития Решения по автоматизации энергетики Устойчивая энергетика: проблемы и перспективы Индустрия Ресурсосберегающие технологии на производстве Применение микроэлектроники в промышленности Информационные технологии на производстве Инновационные способы очистки воды, воздуха, почвы Переработка и безопасная утилизация производственных отходов Производство экологически чистых упаковочных материалов Модернизация систем управления производством Автоматизация на производстве Использование информационных технологий в обеспечении безопасности Перспективные космические технологии Новые методы борьбы с природными катаклизмами (пожарами, наводнениями, землетрясениями и пр.) Повышение эффективности производств в отраслях: энергетическое, транспортное, машиностроение, автомобилестроение, металлургия и др. Развитие биосферного хозяйства Информационные технологии в сельском хозяйстве Новые технологии в сельском хозяйстве Инфраструктура и города Решение проблемы перенаселенности больших городов Эффективное использование территории городов Модернизация инфраструктуры городов (с учетом их географического положения, экологии и т.п.) Улучшение экологической ситуации больших городов Проектирование городских экологических зон и объектов Инновационные технологии в строительстве Повышение безопасности в общественных зданиях и сооружениях Решение проблемы загруженности дорог и автомагистралей Повышение безопасности транспорта Высокоскоростной железнодорожный транспорт Системы автоматического управления на транспорте Адаптация современных городов для инвалидов и людей с ограниченными возможностями Интеллектуальные транспортные технологии «Зеленый» автомобиль: экотехнологии в автомобилестроении Умный дом: новые технологии в строительстве Здравоохранение Повышение доступности диагностики заболеваний Новейшие IT-решения для здравоохранения Биоинформатика как наука будущего Новые методы и технологии здравоохранения для борьбы с опасными болезнями Индивидуальный подход к диагностике, лечению и профилактике заболеваний Новейшие технологии в медицинском оборудовании и материалах Биопромышленные технологии производства лекарств