Создание условий для образования детей с ОВЗ и детей с инвалидностью Получение детьми с ограниченными возможностями здоровья и детьми-инвалидами образования является одним из основных и неотъемлемых условий их успешной социализации, обеспечения их полноценного участия в жизни общества, эффективной самореализации в различных видах профессиональной и социальной деятельности. Информация о специальных условиях для обучения инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья в МАОУ гимназии № 56 г. Томска В МАОУ гимназии №56 г.Томска (далее – ОО) в 2020-2021 учебном году организована образовательная деятельность для: 8 детей-инвалидов 81 учащихся с ограниченными возможностями здоровья на уровне начального общего образования обучаются в общеобразовательных классах (совместно с другими учащимися) 22 учащихся с ограниченными возможностями здоровья, 3 ребенка-инвалида; образовательная деятельность осуществляется по адаптированным образовательным программам начального общего образования (варианты: 7.2, 5.2.); на уровне основного общего образования обучаются 57 учащихся с ограниченными возможностями здоровья, образовательная деятельность осуществляется по адаптированным образовательным программам основного общего образования (варианты: 7.1, 7.2); на уровне среднего общего образования обучаются в общеобразовательном классе (совместно с другими учащимися) 2 учащийся с ограниченными возможностями здоровья (образовательная деятельность осуществляется по адаптированной образовательной программе среднего общего образования (вариант 7.2) Категории детей с ограниченными возможностями здоровья, детей-инвалидов, обучающиеся в ОО в 2020-2021 учебном году: дети с нарушениями зрения; дети с тяжелыми нарушениями речи; дети с задержкой психического развития (ЗПР); Специально оборудованные учебные кабинеты: в ОО отсутствуют специальные учебные кабинеты для детей с ограниченными возможностями здоровья, детей-инвалидов; имеются специально оборудованные кабинеты для проведения коррекционно-развивающих занятий для детей с ограниченными возможностями здоровья: - кабинет учителя-логопеда (обеспечено зонирование пространства кабинета: рабочая зона, зона индивидуальной коррекционной работы, учебная зона, зона эмоциональной разгрузки); - кабинет педагога-психолога (обеспечено зонирование пространства (зона первичного приема и консультативной работы, зона игровой терапии, зона релаксации и снятия психологического напряжения); Объекты для проведения практических занятий, приспособленных для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья: Спортивный зал, игровой зал, мастерская, кабинет технологии, кабинет ОБЖ, библиотека, кабинет химии, кабинет физики, кабинет информатики, библиотека и др. Школьная библиотека, приспособленная для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья: Объекты спорта, приспособленные для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья: универсальный спортивный зал, игровой зал в здании ОО; многофункциональная спортивная площадка для игры в баскетбол, волейбол, мини-футбол; Средства обучения и воспитания, приспособленные для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья: использование специальных учебников, учебных пособий, дидактических материалов магнитно-маркерная доска (2 шт.); анимационный песочный стол для рисования песком (5 шт.); Обеспечение беспрепятственного доступа в здание ОО: возможность беспрепятственного входа в ОО и выхода из неё (пандус, поручни); пандус расположен во внутреннем дворе ОО. возможность самостоятельного передвижения инвалида-колясочника по первому этажу здания ОО до учебных кабинетов, кабинета педагога-психолога, в том числе и с помощью работников ОО: достаточная ширина дверных проёмов в стенах, нет перепадов высот; наличие в ОО специального санитарно-гигиенического помещения для инвалидов-колясочников, а также лиц с ограниченными возможностями здоровья; возможность самостоятельного передвижения инвалида по пешеходной дорожке без перепадов высот от ОО до остановки О специальных условиях питания: организовано двухразовое бесплатное питание для детей с ограниченными возможностями здоровья: получающих начальное общее образование в первую и вторую смены, средняя стоимость по примерному цикличному двенадцатидневному меню в период с 11.01.2021 г. по 30.01.2021 г. составляла 117,12 руб.; с 01.02.2021г. средняя стоимость по примерному цикличному двенадцатидневному меню составляет 121,82 руб.; в возрасте от 7 до 11 лет, получающих основное общее образование в первую и во вторую смены, средняя стоимость по цикличному двенадцатидневному меню составляет 104,70 руб.; в возрасте от 12 лет и старше средняя стоимость по цикличному двенадцатидневному меню составляет 114,60 руб. О специальных условиях охраны здоровья: имеются медицинский и процедурный кабинеты; обеспечена ежедневная специализированная медицинская помощь; организуется и проводится на основании согласий родителей (законных представителей) вакцинация учащихся; обеспечено проведение диспансеризации учащихся; организована системная работа психолого-педагогической службы ОО; обеспечено системное психолого-педагогическое сопровождение учащихся с ограниченными возможностями здоровья и детей-инвалидов (в том числе и в части реализации индивидуальных программ реабилитации) в рамках работа школьного психолого-педагогического консилиума; психолого-педагогическое сопровождение учащихся с ограниченными возможностями здоровья 1-4 классов осуществляется также в форме индивидуального дневника динамических наблюдений, а 1-10 классов – в форме дневника индивидуального исследования определения уровня школьной мотивации и развития универсальных учебных действий; организована специализированная помощь (в том числе консультативная, индивидуальная, групповая) на всех уровнях образования педагога-психолога, учителя-логопеда, социального педагога; обеспечена коррекционная работа с учащимися 5-7 классов на основе разработанного педагогом-психологом ОО сборника коррекционных упражнений на развитие внимания, памяти и мышления; с учащимися 1-2 классов - на основе разработанного педагогом-психологом ОО сборника коррекционных упражнений на развитие познавательных способностей; проведение психологических исследований и опросов с целью выработки рекомендаций для коррекции личностного развития учащихся; Доступ к информационным системам и информационно-телекоммуникационным сетям, приспособленным для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья: обеспечен доступ учащихся к информационно-коммуникационной сети Интернет; обеспечена возможность обучения с применением электронного обучения и дистанционных образовательных технологий; предоставление возможности инвалидам-детям, инвалидам-родителям (с нарушениями зрения (слабовидящими)) получения необходимой в доступной для них форме информации о реализуемых образовательных услугах, содержании образовательной деятельности в ОО и т.п. (версия официального сайта ОО для слабовидящих); предоставление возможности зачисления в ОО в электронной форме (в первый класс, в классы всех уровней образования при наличии свободных мест (АИС «Е-услуга. Образование», через Единый портал Государственных услуг, официальный сайт ОО); предоставление возможности отслеживания результатов образовательной деятельности, осуществления информационного взаимодействия через электронный дневник, электронный журнал (ООО «Томская электронная школа»); обеспечение предоставления учебных, лекционных материалов в электронном виде; обеспечен доступ к электронным образовательным ресурсам Электронные образовательные ресурсы, к которым обеспечивается доступ инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья: интерактивная цифровая платформа для профориентации школьников «Проектория»; https://proektoria.online интерактивные курсы на Учи.ру; Облако знаний (Физикон); Портал дистанционного обучения ЯКласс; официальный информационный портал государственной итоговой аттестации; федеральный институт педагогических измерений; http://www.fipi.ru -другие Специальные технические средства обучения коллективного и индивидуального пользования: мультимедийный комплекс (проектор, ноутбук, экран) в каждом учебном кабинете; веб-камеры; МФУ; интерактивная доска с комплектом программного обеспечения; звукозаписывающее устройство (диктофон); оргтехника Условия для беспрепятственного доступа в общежития, интернат: Интернат/общежитие не предусмотрен(о) Количество жилых помещений в общежитии, интернате, приспособленных для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья: Интернат/общежитие не предусмотрен(о) Порядок обеспечения доступности для инвалидов зданий МАОУ гимназии №56