В 7
Среди предложений №№ найдите такое, которое
соединяется с предыдущим при помощи вводного слова и антонимов. (Варианты могут
быть разные: при помощи личного местоимения, наречия и лексического повтора и
т.д.).
Средства
связи предложений в тексте
Подсказка
в самом задании. Ищи то, что тебе предлагают: вводные слова, личные
местоимения, антонимы и т.д.
Разбор задания
Среди предложений 31-39 найдите такое, которое
соединяется с предыдущим при помощи вводного слова и антонимов.
(31)Воспитание вкуса – отдельная тема. (32)Это
можно делать только на высоких образцах. (33)К сожалению, сейчас появилось
много художественных произведений весьма невысокого художественного уровня.
(34)Привыкая к ним, мы теряем ориентиры. (35)Воспитывать вкус можно на Толстом,
Достоевском, на Пушкине. (36)Главное – научиться различать, что действительно
красиво, а что подделка. (37)Что ново и оригинально, а что банально и истёрто, тысячу раз
встречалось. (38)Поэтому – не искусство: искусство всегда ново, что-то
открывает. (39)Воспитать вкус можно лишь чтением, вдумыванием,
вглядыванием в тексты истинно совершенные.
Образец
рассуждения:
·
В
данном задании проще найти вводное слово: предложение 33 к
сожалению.
·
Теперь
найдём антонимы: №32 – высоких; №33 – невысокого (о
художественном уровне произведений).
Как
видишь, особенно ничего сложного при выполнении задания не наблюдается.
Правильный
вариант ответа №33