Блок A
А1 А2 А3 А4 А5 А6 А7 А8 А9 А10 А11 А12 А13 А14 А15 А16 А17 А18 А19 А20 А21 А22 А23 А24 А25 А26 А27 А28 А29 А30

А 4

А 4

 

Выберите грамматически правильное продолжение предложения.

 

Синтаксические нормы: построение предложения с деепричастием.

 

В данном задании необходимо поставить запятую при деепричастном обороте.

Вызывает смех замечательная фраза, принадлежащая А.П. Чехову: «Подъезжая к сией станции и глядя на природу в окно, у меня слетела шляпа» («Жалобная книга»).

Что неправильного в данном предложении?

Субъект действия (подлежащее) – шляпа.

Действие (сказуемое) – слетела.

Добавочное действие (деепричастие) – подъезжая и глядя.

Может ли шляпа подъезжать и глядеть? Как правильно построить предложение?

«Когда я подъезжал к станции, у меня слетела шляпа».

 

 

Деепричастие – дополнительное действие. Следовательно, основное действие находится в одном из вариантов предложенных ответов на задание (№№ 1-4).

            Ваши действия:

1.      Найти грамматическую основу в заданиях.

2.      Субъект (подлежащее) производит действие (сказуемое).

3.      Дополнительное действие (деепричастие) будет выполнять тот же самый субъект.

 

Запомнить!

 

1.      Страдательная конструкция (был сделан) не сочетается с деепричастиями.

2.      Деепричастный оборот не употребляется в безличных предложениях (заглянув в комнату, мне стало страшно).

 

 

 

РАЗБОР ЗАДАНИЯ

 

Выберите грамматически правильное продолжение  предложения.

 

Появившись в глубокой древности как описательная наука

1)     сейчас в географии используются точные методы исследования.

2)     между старой и современной географией мало общего.

3)     методы изучения географии изменились.

4)     география выработала собственные методы исследования.

 

Образец рассуждения:

Появившись, используются. Не подходит.

Появившись, мало общего. ?

Появившись как наука, методы изменились. ?

Появившись как наука, география выработала.

 

Правильный вариант ответа №4.