В 7

 

Среди предложений №№ найдите такое, которое соединяется с предыдущим при помощи вводного слова и антонимов. (Варианты могут быть разные: при помощи личного местоимения, наречия и лексического повтора и т.д.).

 

Средства связи предложений в тексте

 

Подсказка в самом задании. Ищи то, что тебе предлагают: вводные слова, личные местоимения, антонимы и т.д.

 

Разбор задания

 

Среди предложений 31-39 найдите такое, которое соединяется с предыдущим при помощи вводного слова и антонимов.

 

(31)Воспитание вкуса – отдельная тема. (32)Это можно делать только на высоких образцах. (33)К сожалению, сейчас появилось много художественных произведений весьма невысокого художественного уровня. (34)Привыкая к ним, мы теряем ориентиры. (35)Воспитывать вкус можно на Толстом, Достоевском, на Пушкине. (36)Главное – научиться различать, что действительно красиво, а что подделка. (37)Что ново и оригинально, а что банально и истёрто, тысячу раз встречалось. (38)Поэтому – не искусство: искусство всегда ново, что-то открывает. (39)Воспитать вкус можно лишь чтением, вдумыванием, вглядыванием в тексты истинно совершенные.  

 

Образец рассуждения:

·        В данном задании проще найти вводное слово: предложение 33  к сожалению.

·        Теперь найдём антонимы: №32 – высоких; №33 – невысокого (о художественном уровне произведений).

Как видишь, особенно ничего сложного при выполнении задания не наблюдается.

 

Правильный вариант ответа №33