Сведения о наличии оборудованных учебных кабинетов, объектов для проведения практических занятий, библиотек, объектов спорта, средств обучения и воспитания, в том числе приспособленных для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья

Учебно-материальная база, благоустройство и оснащенность

Учебно–материальная база гимназии позволяет обеспечить эффективную реализацию общеобразовательных программ и обеспечить комфортные условия обучения. Гимназия располагается в четырёхэтажном здании и имеет отдельно расположенное здание в Сосновом бору по адресу ул. Кутузова, 7а, где обучаются дети с 1 по 9 классы. Пришкольные участки с насаждениями составляют 0.5 га и 0.1 га.

В гимназии функционируют 55 учебных кабинетов: 3 кабинета информатики, с выходом в Интернет, 2 кабинета биологии, 2 кабинета физики, 2 кабинета химии, кабинет для занятий экологической площадки, кабинет для занятий детской организации, малый концертный зал, 2 хореографических зала, 3 спортивных зала, актовый зал, 2 столовых. Все помещения оснащены необходимым оборудованием. Учебные кабинеты оснащены мебелью, в кабинетах химии и физики есть необходимое оборудование для проведения практических работ. Более 80% кабинетов оснащены необходимыми техническими средствами обучения, в число которых входят интерактивные доски, компьютеры, проекторы, ноутбуки, электронные лаборатории.

Спортивная база представлена тремя спортзалами (286,1 м², 142,0 м² и 186,0 м² ); имеется помещение для занятий спортивными и подвижными играми (180 м²) и игровые площадки, открытая спортивная коробка для занятий хоккеем, футболом, баскетболом, два танцевальных зала (80,1 м² и 54,9 м²). У обучающихся есть возможность заниматься в бассейне и тренажерном зале. Все помещения оснащены необходимым оборудованием.

На территории гимназии построена беговая дорожка и оборудованная баскетбольная площадка. Имеется площадка с игровыми и спортивными сооружениями. Эта игровая площадка востребована и жителями близлежащих домов.

Библиотечный фонд составляет 25858 комплектов учебников. Обеспеченность учебной литературой за прошедший учебный год составила 100%. Библиотека осуществляет подписку на периодические издания. Фонд нетрадиционных носителей информации (аудиоматериалы, видео, мультимедийные диски) составляет 1041 ед.
Библиотека является информационным центром гимназии и оснащена необходимой компьютерной и оргтехникой для работы обучающихся и педагогов, в том числе в сети Интернет.

Страница библиотеки

Информация о состоянии учебного фонда

Материально-техническое обеспечение перехода гимназии на ФГОС нового поколения

В кабинетах начальной школы согласно требованиям СанПин установлена ученическая регулируемая мебель. Расширен библиотечный фонд начальной школы (художественная, справочная литература, цифровые образовательные ресурсы). Приобретен класс мобильных нетбуков IBM CMPC, на которых установлено все необходимое программное обеспечение для образовательного процесса, в том числе и программное обеспечение Intel ClassRoom, позволяющее учителю проводить эффективное обучение по системе «1 ученик – 1 компьютер».

Все обучающиеся обеспечены учебниками из фонда библиотеки. Все кабинеты начальной школы обеспечены автоматизированными рабочими местами, организован доступ к Интернету, все кабинеты подключены к локальной школьной сети. В 90% кабинетов установлены интерактивные доски, имеется комплект для проведения интерактивного голосования. В июле 2013 года планируется закончить оснащение классов начальной школы интерактивными досками.

Таким образом, можно отметить, что материально-техническая база гимназии в целом соответствует требованиям ФГОС к материально-техническому обеспечению образовательного процесса в начальной школе.

В 100% учебных кабинетов установлены компьютеры, подключенные к локальной сети гимназии и имеющие выход в Интернет. В более, чем 65% кабинетов установлены интерактивные доски. Во втором учебном корпусе в Сосновом бору проведен скоростной Интернет-канал, закуплено и установлено сетевое оборудование для построения беспроводной локальной сети. Такая инфраструктура позволила внедрить в образовательный процесс электронные журналы и дневники, автоматизировать отчетность по осуществлению образовательного процесса. Гимназия является участником проекта «Томская электронная школа».

В образовательном процессе используются 2 специализированных класса (по 5 комплектов) по химии и физике на базе «Лабораторных комплектов PROLog» под управлением школьных нетбуков Classmate PC (Школьный нетбук-трансформер Classmate PC ECS EC10IS2), документ-камеры, цифровой микроскоп, лабораторные комплексы по физике для подготовки к практической части ОГЭ, что позволяет проводить эксперименты и лабораторные исследования с использованием новейшего оборудования, обработку результатов и моделирование на компьютерах.

Организация питания

В столовых, расположенных в двух корпусах гимназии имеются залы на 280 посадочных мест, буфет. Для приготовления горячего питания имеется необходимое технологическое оборудование. Горячим питанием охвачено 100% обучающихся.

В столовых соблюдаются все санитарные эпидемиологические требования. За качеством питания постоянно следят специалисты, члены Управляющего совета и родители. Функционирует бракеражная комиссия.

В гимназии организовано льготное питание для отдельных категорий обучающихся.
Каждую неделю для обучающихся и сотрудников гимназии проводятся тематические дни: день овощных блюд, день сладкоежки, день русских блинов, день обновленного меню и др.

Информация о предприятии, осуществляющем питание в столовых:

Полное наименование:
Индивидуальный предприниматель Шнурко Наталья Александровна

Юридический и фактический адрес:
634026, г.Томск ул.Дальне-Ключевская, 14. стр.3

e-mail peremenka63@mail.ru

Тел/факс:
8 (3822) 47-40-88 40-85-75

Руководитель:
Шнурко Наталья Александровна

Подробнее об условиях питания

Условия охраны здоровья обучающихся, медицинского обслуживания.

Образовательное учреждение создает условия, гарантирующие охрану и укрепление здоровья обучающихся, воспитанников:
— социальные, экономические и экологические условия окружающей действительности;
— учитывает факторы риска, имеющие место в образовательном учреждении, которые приводят к ухудшению здоровья обучающихся;
— учитывает фактор негативного популяционного сдвига в здоровье обучающихся, воспитанников и всего населения страны в целом;
— опирается на систему знаний, установок, привычек, формируемых у обучающихся в процессе обучения, правил поведения.
Особенности отношения обучающихся к своему здоровью существенно отличаются от такового у взрослых, т.к. отсутствует опыт «нездоровья» (за исключением детей с хроническими заболеваниями), затруднен прогноз последствия своего отношения к здоровью.

Предоставление госуслуг