Современный образовательный процесс направлен на развитие функциональной грамотности обучающихся, что является сегодня необходимым условием становления творческой, деятельной, конкурентоспособной личности.Под функциональной грамотностью понимается уровень образованности, который характеризуется способностью решать стандартные жизненные задачи в различных сферах жизнедеятельности на основе преимущественно прикладных знаний.

Межпредметная игра по функциональной грамотности «По следам Робинзона Крузо» разработана учителями русского языка и литературы МАОУ гимназии № 56 с целью формирования у обучающихся основ функциональной грамотности через коллективные творческие мероприятия.

Задачи игры:
-развитие математической, читательской, естественно-научной грамотности, глобальных компетенций и креативного мышления в процессе игровой деятельности;
-формирование навыков командной работы;
-развитие мышления, логики, коммуникативных навыков, творческих способностей

Планируемые результаты:
-нахождение решения задач путем коллективной работы;
-применение знаний в различных предметных областях при решении практических задач;
-анализ проделанной работы.

Участники игры - обучающиеся 7 класса.

Продолжительность игры - 90 минут.
Нахождение на станции -10 минут.

Название станции:
1. «Естественно-научная грамотность. От теории к практике»
2. «Математическая грамотность. Учимся для жизни»
3. «Финансовая грамотность - основа качества жизни человека»
4. «Глобальные компетенции. Учимся общаться»
5. «Креативное мышление и генерация идей»
* Формирование "Читательской грамотности" происходит на всех станциях.

Подведение итогов:
Фото